วิทยานิพนธ์นี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาเปรียบเทียบทฤษฎีความรู้ของพุทธปรัชญา เถรวาทกับของเบอร์ทรันต์ รัสเซลล์ โดยผู้จัยได้แบ่งประเด็นที่สำคัญในการศึกษาออกเป็น ๔ ประการคือ ๑. ทฤษฎีความรู้ ๒. ทฤษฎีความรู้ของพุทธปรัชญาเถรวาท ๓. ทฤษฎีความรู้ของ เบอร์ทรันด์ รัสเซลล์ และ ๔. เปรียบเทียบทฤษฎีความรู้ของพุทธปรัชญาเถรวาทกับของเบอร์ทรันด์ รัสเซลล์ (๑) ทฤษฎีความรู้ หรือ เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า ญาณวิทยา ถือว่าเป็นปรัชญาบริสุทธิ์สาขา หนึ่งในบรรดาปรัชญาบริสุทธิ์ทั้งหลาย ซึ่งศึกษาเกี่ยวกับปัญหาที่ว่า อะไรเป็นบ่อเกิดของความรู้ ? อะไรเป็นธรรมชาติของความรู้ ? เราจะสร้างความรู้ได้อย่างไร ? ขอบเขตแห่งความรู้มีกำหนดแค่ ไหน ? อะไรเป็นปัจจัยให้เกิดความรู้ ? เป็นต้น การศึกษาทฤษฎีความรู้ก็คือ การพยายามที่จะอธิบาย หรือตอบปัญหาเหล่านี้นั่นเอง (๒) พุทธปรัชญาเถรวาท กล่าวถึงความรู้ ๒ ประการ คือ ความรู้ระดับสามัญ เป็นความรู้ ที่เกิดขึ้นโดยอาศัยประสาทสัมผัสทั่วไป เป็นความรู้ที่มนุษย์ใช้เพื่อประโยชน์ในการดำเนินชีวิต ประจำวัน ปละความรู้ระดับสูง เป็นความรู้ที่พ้นประสาทสัมผัสทั่วไป เป็นความรู้ที่เกิดจากการฝึก ฝนจิตให้มีสมาธิจนเกิดปัญญาญาณการรู้แจ้งโดยตรง เป็นความรู้ที่สามารถใช้ดับความทุกข์ได้ ความรู้ที่เป็นเป้าหมายสูงสุดของพุทธปรัชญาเถรวาทก็คือ ความรู้ระดับสูงนี่เอง เนื่องจากพุทธ
Download : 254410.pdf
254410.pdf