การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ  (Quantitative Research) และเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยกำหนดวัตถุประสงค์   คือ เพื่อศึกษาหลักความเคารพในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท เพื่อศึกษาสาเหตุการขาดความเคารพของนักเรียนโรงเรียนกีฬาจังหวัดขอนแก่น และเพื่อศึกษาแนวทางแก้ไขปัญหาการขาดความเคารพนักเรียนโรงเรียนกีฬาจังหวัดขอนแก่น

        จากการศึกษาพบว่า  พระพุทธศาสนาได้มีอิทธิพลต่อคนไทยเป็นอย่างมาก  ประชาชนชาวไทยได้ยอมรับนับถือพระพุทธศาสนาเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวทางจิตใจ  เป็นรากฐานแห่งวัฒนธรรมไทย  บรรพบุรุษไทยได้ นำหลักสัมมาคารวะ เพื่อการอยู่รวมกันในสังคม   อาศัยหลักธรรมและข้อปฏิบัติจากพระพุทธศาสนาเป็นหลักโดยการประยุกต์ใช้ให้เข้ากับสังคมอย่างเหมาะสม    ได้แก่  การเคารพในพระพุทธศาสนา   คือ  การเคารพในพระพุทธ  การเคารพในพระธรรม  การเคารพในพระสงฆ์  การเคารพในในการศึกษา  การเคารพในความไม่ประมาท  และการเคารพในการต้อนรับ

        การศึกษาปัญหาพฤติกรรมการขาดความเคารพของนักเรียนที่ได้จากแบบสังเกตพฤติกรรม  พบว่า  พฤติกรรมการแสดงออกด้านสังคมของนักเรียนและด้านการศึกษามีผลต่อพฤติกรรมด้านความเคารพของนักเรียน โดยรวมอยู่ระดับที่  มาก  ค่าเฉลี่ยอยู่ที่  ๓.๐๕ ( S.D. =1.08) คือด้านการพัฒนาชีวิต อยู่ระดับที่  มาก  เฉลี่ยอยู่ที่   ๒.๙๓ (S.D. = 1.03)  ด้านดำเนินชีวิต  อยู่ที่ระดับ  มาก  ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ ๒.๙๗  (S.D. = 0.96)   และด้านสังคม  อยู่ที่ระดับ มาก   ค่าเฉลี่ยอยู่ที่  ๒.๙๐  (S.D. = 1.05)  อิทธิพลที่มีผลต่อการดำเนินชีวิตของนักเรียน  จากการวิเคราะห์แบบสอบถามพบว่า  กลุ่มเพื่อน  อยู่ที่ระดับ  มาก  ค่าเฉลี่ยอยู่ที่  ๒.๖๐ (S.D. = 1.13)และพฤติกรรมของผู้ปกครอง  เป็นแบบอย่างมีผลต่อพฤติกรรมของนักเรียนมากที่สุด    อยู่ระดับที่  น้อย  ค่าเฉลี่ยอยู่ที่  ๒.๑๓  (S.D. = 1.13)   และผลจากแบบสัมภาษณ์สาเหตุที่ทำให้นักเรียนขาดความเคารพ พบว่า  มาจากพื้นฐานครอบครัวที่แตกต่างกัน  จึงได้รับการอบรมที่ต่างกัน 

                การแก้ไข้ปัญหาความเคารพของนักเรียนโรงเรียนควรการจัดกิจกรรมส่งเสริมความเคารพ  คือการจัดการเรียนการสอนครูผู้สอนควรสอดแทรกหลักความเคารพให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียน  เพื่อให้นักเรียนได้รับการเรียนรู้ร่วมกันเข้าใจการปฏิบัติตามหลักความเคารพตรงกันและควรสอดแทรกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาคือหลักคารวตา ๖และนำหลักทิศ  ๖ สาราณียธรรม  ๖  เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการอยู่ร่วมกันด้วยความเคารพ  ด้านการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนคือการเข้าค่ายปฏิบัติธรรมตามโครงการ  โรงเรียนควรเปลี่ยนสถานที่การจัดกิจกรรมทุกปีการศึกษา  ทั้งนั้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้หลักการปฏิบัติอย่างหลากหลายรูปแบบกับพระวิทยากรและสถานที่ด้วย และควรจัดกิจกรรมส่งเสริมความเคารพให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  เพื่อให้นักเรียนตระหนักเห็นคุณค่า  มีความสุขกับปฏิบัติตามหลักความเคารพ   และเพื่อให้นักเรียนอยู่รวมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข

Download