การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาการใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ๒) เพื่อเปรียบเทียบการใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ที่มี เพศ ระดับชั้นเรียน อาชีพของบิดามารดา และรายได้ของบิดามารดา ต่างกัน และ๓) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางส่งเสริมการใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา การวิจัยเป็นรูปแบบการวิจัย เชิงปริมาณ (Quantitative Research) ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา จำนวน ๑,๒๕๘ คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยการเปิดตารางกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของเคร็ซซี่และมอร์แกน (K.V.Krejcie and D.W.Morgan) ได้จำนวน ๒๙๑ คน สุ่มตัวอย่างโดยวิธีการสุ่มตามระดับชั้น (Stratified random sampling) โดยสุ่มตัวอย่างในแต่ละระดับชั้นอย่างเป็นสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม (Questionnaire) วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปในเครื่องคอมพิวเตอร์ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าความถี่ (Frequency) ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การทดสอบค่าที (t-test) และ การทดสอบความแปรปรวนทางเดียว (One-Way ANOVA or F-test) ถ้าพบความแตกต่างอย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติ จะทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเป็นรายคู่ด้วยวิธีการ LSD (Least Significant Difference)

             ผลการวิจัยพบว่า

             ๑) การใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก (=๓.๘๕) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านศีลภาวนา มีค่าเฉลี่ยมากสุด (=๓.๙๘) รองลงมา ได้แก่ ด้านกายภาวนา (=๓.๙๒) ส่วนด้านปัญญาภาวนา มีค่าเฉลี่ยน้อยสุด (=๓.๗๔) เมื่อจำแนกตามเพศ ระดับชั้นเรียน อาชีพของบิดามารดา และรายได้ของบิดามารดา พบว่า นักเรียนใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตโดยรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

             ๒) ผลการเปรียบเทียบการใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ที่มี เพศ ระดับชั้นเรียน และอาชีพของบิดามารดา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ ส่วนรายได้ของบิดามารดา ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕

             ๓) ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางส่งเสริมการใช้หลักภาวนาธรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัด       มีดังนี้ ด้านกายภาวนา ประเด็นที่นักเรียนมีข้อเสนอแนะมากที่สุด คือ ควรออกกำลังกายอย่างถูกต้องและเหมาะสมกับสภาพร่างกาย ข้อเสนอแนะรองลงมา คือ รับประทานอาหารที่มีประโยชน์        และเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย ด้านศีลภาวนา ประเด็นที่นักเรียนมีข้อเสนอแนะมากที่สุด    คือ เข้าวัดทำบุญ ทำทานอยู่เสมอ ข้อเสนอแนะรองลงมา คือ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคมและกฎหมาย ด้านจิตตภาวนา ประเด็นที่นักเรียนมีข้อเสนอแนะมากที่สุด คือ ทำจิตใจให้สงบ ข้อเสนอ แนะรองลงมา คือ นั่งสมาธิ ส่วนด้านปัญญาภาวนา ประเด็นที่นักเรียนมีข้อเสนอแนะมากที่สุด คือ อ่านหนังสือเพื่อทบทวนความรู้หรือเพิ่มความรู้ ข้อเสนอแนะรองลงมา คือ ใช้อินเตอร์เน็ตให้เป็นไปในทางสร้างสรรค์

Download