ในการวิจัยเรื่อง การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมสากัจฉาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เขตบางบอน กรุงเทพมหานคร เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research) โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ ๑. เพื่อศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมสากัจฉาในรายวิชาพระพุทธศาสนาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนศึกษานารีวิทยาเขตบางบอนกรุงเทพมหานคร ๒. เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนในรายวิชาพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เขตบาง บอน กรุงเทพมหานคร ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมสากัจฉา

              ผลวิจัยพบว่า

              การศึกษาวิจัยเรื่อง การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมสากัจฉาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เขตบางบอน กรุงเทพมหานครพบผลการวิจัยดังนี้

              ๑. คะแนนการทําใบงานของแผนการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ มี ค่าเฉลี่ย ๒๗.๔๗ คิดเป็นร้อยละ ๙๑.๕๖ คะแนนจากการทําแบบทดสอบหลังเรียน ๓๐ ข้อ มีค่าเฉลี่ย ๑๗.๓๕ คิดเป็นร้อยละ ๕๗.๘๓ ซึ่งสรุปได้ว่าจากการใช้แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมสากัจฉา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เขตบางบอน กรุงเทพมหานคร ทดลองกับ กลุ่มตัวอย่างจํานวน ๓๔ คน ปรากฏว่ามีประสิทธิภาพ ๙๑.๕๖ / ๕๗.๘๓

              ๒. คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนโดย การจัดการเรียนรู้ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรม สากัจฉา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เขตบางบอน กรุงเทพมหานคร ด้วยการทดสอบก่อนเรียนจํานวน ๓๐ ข้อ มีค่าเฉลี่ย ๑๓.๗๔ แล้วทําการทดสอบหลังเรียนจํานวน ๓๐ ข้อ มีค่าเฉลี่ย ๑๗.๓๕ ซึ่งสรุปได้ว่าผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนหลังเรียนมีค่าสูงกว่าก่อนเรียน คือ ๑๓.๗๔ / ๑๗.๓๕ มีค่าสถิติ t - ๕.๘๓๐ มีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕

Download