การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาของรูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคมของสถานศึกษา  สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น       เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคมของสถานศึกษา  สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  และเพื่อประเมินรูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคมของสถานศึกษา  สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน ได้แก่ ระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการศึกษาเอกสาร  และนำมาสร้างแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง เพื่อนำไปสัมภาษณ์เชิงลึกผู้บริหารสถานศึกษา  สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจำนวน  ๔ แห่ง จากนั้นนำมาพัฒนารูปแบบโดยการสนทนากลุ่ม(Focus Group) ผู้ทรงคุณวุฒิ  จำนวน  ๑๐ คน และประเมินรูปแบบด้วยการแจกแบบสอบถามตามมาตรฐานการประเมิน ๔ ด้าน คือ ด้านความเป็นประโยชน์ ด้านความเป็นไปได้  ด้านความเหมาะสม และด้านความถูกต้อง กลุ่มตัวอย่างได้แก่  สถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  โดยมีผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้ให้ข้อมูล  จำนวน ๓๒๑ คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหา  ร้อยละ ค่าเฉลี่ย  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

Download