การวิจัยนี้ มีประสงค์เพื่อ ๑) ศึกษา สภาพปัจจุบัน และปัญหาการบริหารสถานศึกษาแนวทางในการส่งเสริมความเป็นเลิศของสถานศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ๒) เพื่อพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารสถานศึกษา  สู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาขนาดเล็ก  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ๓) เพื่อตรวจสอบข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารสถานศึกษา  สู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาขนาดเล็ก  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ใดยใช้ระเบียบการวิจัยแบบผสม (Mixed Methods) ได้แก่ การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ด้วยการศึกษาเอกสาร (Documentary Research) เป็นแนวทางในการสร้างเครื่องมือแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง (Semi-Structured) เพื่อนำไปสัมภาษณ์เชิงลึก   (In-depth Interview) โดยมีผู้ให้ข้อมูลสำคัญจำนวน ๙ รูป/คน และ ศึกษาสถานศึกษาสำหรับ          พหุกรณีศึกษา ๒ แห่ง เพื่อจัดทำร่างข้อเสนอเชิงนโยบาย ก่อนนำเสนอต่อการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน ๙ รูป/คน เพื่อพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบาย และนำไปสู่การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ในการตรวจสอบข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารสถานศึกษา  สู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาขนาดเล็ก  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  โดยการสร้างแบบสอบถาม (Questionnaire) สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็กจำนวน ๓๒๐ คน  นำผลมาวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ตามหลักวิเคราะห์ทางสถิติ

  Download