บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง ภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา มีวัตถุประสงค์ดังนี้ คือ ๑) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา ๒) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา และ ๓) เพื่อศึกษาปัญหาข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไขปัญหาภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ คณะผู้บริหาร รองผู้บริหารและครู จำนวน ๒๒๒ คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (t-test) และ(One-way ANOVA) โดยกำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕
ผลการศึกษาวิจัยพบว่า
๑. ภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ด้านอัตถจริยา คือการบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ รองลงมา คือ ด้านสมานัตตตา คือ การวางตนให้เหมาะสม ด้านปิยวาจา คือ การพูดคุยด้วยคำสุขภาพ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ ด้านทาน คือ การให้ การช่วยเหลือเอื้อเฟื้อแก่ผู้อื่น ตามลำดับ
๒. เปรียบเทียบภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล ตามความคิดเห็นของผู้บริหารรองผู้บริหารและครู พบว่าเมื่อจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งประสบการณ์ รองผู้บริหารและครูผู้สอนมีความเห็นเกี่ยวกับภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา ทั้ง ๔ ด้าน ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕
๓. ข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำตามหลักธรรมสังคหวัตถุ พบว่า ควรมีการวิจัยศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารและครู เกี่ยวกับภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ ในยุคปฏิรูปการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานระดับมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต ๖ จังหวัดฉะเชิงเทรา ควรศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาภาวะผู้นำตามหลักสังคหวัตถุ ๔ และควรศึกษาเรื่องประสิทธิภาพในการพัฒนาภาวะผู้นำต่างๆ เพื่อจะได้ทราบระดับประสิทธิภาพในการพัฒนาภาวะผู้นำว่าอยู่ในระดับใด
ดาวน์โหลด
|