บทคัดย่อ 

การวิจัยเรื่อง ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีต่อสภาพแวดล้อมในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๒ (นครพนม – มุกดาหาร)เป็นงานวิจัยเชิงปริมาณมีวัตถุประสงค์ ๑.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีต่อสภาพแวดล้อมในโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครพนม เขต ๒๒ และ ๒. เพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะความพึงพอใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีต่อสภาพแวดล้อมในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๒ (นครพนม – มุกดาหาร)จำแนกตาม เพศอายุ, ชั้นปีที่ศึกษา ซึ่งแบ่งเนื้อหาออก เป็น ๔ ด้าน คือ สภาพแวดล้อมด้านการบริหาร  สภาพแวดล้อมด้านอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมด้านการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมด้านกลุ่มเพื่อน

๑. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพนักเรียน คือ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย   เป็นหญิง จำนวน ๑๙๗ คน  คิดเป็นร้อยละ ๖๓.๕๕  ชาย จำนวน ๑๑๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๖.๔๕       มีอายุระหว่าง ๑๗–๑๘ ปี จำนวน ๒๐๒ คน คิดเป็นร้อยละ ๖๕.๑๒, อายุ ๑๕–๑๖ ปี จำนวน ๑๐๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๔.๘๔, ศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๑๓๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๓.๘๗,        ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๘๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๘.๗๑ และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน ๘๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๗.๔๒

๑. สภาพแวดล้อมด้านการบริหาร คือ ผู้บริหารควรเอาใจใส่การบริการเพื่อความสะดวกรวดเร็วในการให้บริการแก่นักเรียนในการจัดกิจกรรมของโรงเรียนด้านสภาพแวดล้อม

๒. สภาพแวดล้อมด้านอาคารสถานที่ คือ โรงเรียนควรมีกิจกรรมทำความสะอาดห้องเรียนก่อนเรียนหลังเรียนและห้องน้ำเพื่อความสะอาด

๓. สภาพแวดล้อมด้านการเรียนการสอน คือ การจัดการเรียนการสอนเนื้อหาที่สอนควรสอดคล้องกับการใช้ชีวิตประจำวันและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมและควรจัดอบรมให้ผู้สอนได้มีความรู้ การใช้เทคนิคการสอนแต่ละวิชา

๔. สภาพแวดล้อมด้านกลุ่มเพื่อน คือ ควรจัดกิจกรรมเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมร่วมกันระหว่างรุ่นพี่ร่วมกับน้อง

 

 

ดาวน์โหลด