การศึกษาเรื่อง การเตรียมความพร้อมของนิสิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (ส่วนกลาง) ในการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการเตรียมความพร้อมของนิสิตต่อการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘ เพื่อเปรียบเทียบการเตรียมความพร้อมของนิสิตต่อการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘ และเพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะการเตรียมความพร้อมของนิสิตต่อการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (ส่วนกลาง) จำนวน ๓๑๓ รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล คือ การหาค่าความถี่และค่าร้อยละ.(Percentage).ค่าเฉลี่ย.(Mean).และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard.Deviation).สถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว.(One-Way.Analysis.of Variance: F-test) และทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ (Scheffe's)
ผลการวิจัยพบว่า
๑. ผู้ตอบแบบสอบถามมีการเตรียมความพร้อมในการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘ โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีการเตรียมพร้อมในการเข้าร่วมประชาคมอาเซียนในระดับปานกลางทุกด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ ด้านทักษะและกระบวนการ และด้านเจตคติ ตามลำดับ
๒. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการเตรียมความพร้อมของนิสิตแต่ละคณะมีการเตรียมความพร้อมในการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘ โดยภาพรวม พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕ ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านก็พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕ ในด้านความรู้ ด้านทักษะและกระบวนการ และด้านเจตคติ ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้
๓. ปัญหาการเตรียมความพร้อมของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (ส่วนกลาง) ในการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘
๓.๑ ด้านความรู้ พบว่า นิสิตขาดความรู้ความเข้าใจในข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
๓.๒ ด้านทักษะและกระบวนการ พบว่า นิสิตขาดทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการติดต่อสื่อสารและการประยุกต์ใช้กับการศึกษา ขาดทักษะในการติดต่อสื่อสารด้านภาษา
๓.๓ ด้านเจตคติ พบว่า นิสิตขาดความตระหนักในความเป็นประชาคมอาเซียน ทั้งนี้เป็นเพราะข่าวสารข้อมูลเกี่ยวการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของนิสิตมีไม่เพียงพอ โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ขาดข้อมูลประชาสัมพันธ์ให้นิสิตได้รับรู้
๔. ข้อเสนอแนะการเตรียมความพร้อมของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (ส่วนกลาง) ในการเข้าร่วมประชาคมอาเซียน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๘
๔.๑ ด้านความรู้ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยควรจัดทำเอกสารและจุลสารเพื่อให้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนอย่างจริงจัง
๔.๒ ด้านทักษะและกระบวนการ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยควรจัดทำ จุลสารและเอกสารเพื่อให้ข้อมูลแก่นิสิตในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนโดยเปิดโอกาสให้นิสิตได้เข้ารับการอบรมประชาคมอาเซียน เพื่อให้เกิดภาวะผู้นำ
๔.๓ ด้านเจตคติ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยควรจัดทำเอกสารให้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยเฉพาะด้านเจตคติ เพื่อสร้างจิตสำนึกเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนให้กับนิสิต
|
ค้นหา 
.jpg)
