การวิจัย เรื่อง ความคิดเห็นของครูที่มีต่อผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของครูที่มีต่อผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร ๒) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของครูที่มีต่อผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร จำแนกตาม เพศอายุระดับการศึกษาตำแหน่งหน้าที่และประสบการณ์ และ ๓) เพื่อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นครูผู้สอนโรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร จำนวน ๑๖๕ คน และวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติทดสอบที (t-test) และความแปรปรวนแบบ One-Way ANOVA
ผลการวิจัย พบว่า
ครูมีความคิดเห็นต่อผู้บริหารสถานศึกษา ตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานครโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อศึกษารายด้าน พบว่า ครูมีความคิดเห็นต่อผู้บริหารสถานศึกษา ตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร อยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านมุทิตา ความรู้จักชื่นชมยินดีผู้อื่น รองลงมา ได้แก่ ด้านเมตตา ปรารถนาให้ผู้อื่นเป็นสุข ด้านกรุณา สงสารคิดช่วยผู้อื่นให้ พ้นทุกข์ และด้านอุเบกขา ความมีใจเป็นกลาง ตามลำดับ
ผลการศึกษาเปรียบเทียบข้อมูลความคิดเห็นของครูที่มีต่อผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน โดยภาพรวม พบว่า ครู มีเพศ อายุ และประสบการณ์ทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร ไม่แตกต่างกัน แต่ครู มีระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็น ต่อผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร ๔ โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ๐.๐๕
โดยภาพรวมปัญหาและอุปสรรค คือผู้บริหารมักเอื้อประโยชน์ต่อผู้ใต้บังคับบัญชา ที่ใกล้ชิด เข้าข้างลูกน้องที่ตนสนิทมาก ไม่สามารถเข้าถึงผู้ใต้บังคับบัญชาได้ทุกกลุ่ม ผู้บริหารไม่ค่อยได้รับทราบสภาพปัญหาที่แท้จริง โดยมีข้อเสนอแนะคือควรเปิดใจรับฟังความคิดเห็น ข้อแนะนำของผู้ใต้บังคับบัญชา ให้ความจริงใจ รวมถึงให้โอกาสพบปะพูดคุยกันอย่างไม่เป็นทางการกับผู้ใต้บังคับบัญชาให้มากขึ้น
|