บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง ความคิดเห็นของครูและนักเรียนต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูและนักเรียนต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร เพื่อศึกษาเปรียบเทียบแนวทางในการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร และเพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาคุณธรรมของครูและนักเรียนในโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ คณะครู จำนวน  ๙๗ คน นักเรียน จำนวน  ๒๙๗ คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) สถิติทดสอบค่าที (t-test) และสถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-Way Analysis of Variance: F-test)

ผลการวิจัยพบว่า

๑.ครูที่ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง  มีอายุ  ๕๑ขึ้นไป มีวุฒิการศึกษาปริญญาตรี  และมีประสบการณ์ทำงานมากกว่า  ๒๐  ปี

๒.นักเรียนที่ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง และมีวุฒิการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕

๓.ความคิดเห็นของครูต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร โดยภาพรวมทุกด้าน พบว่า อยู่ในระดับปานกลาง  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า  ด้านที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ได้แก่ ด้านมีวินัย ด้านความซื่อสัตย์  ด้านความเสียสละ ส่วนค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง ได้แก่ ด้านความซื่อสัตย์  ด้านความเสียสละ ด้านมีวินัย  และด้านความรับผิดชอบต่อตนเอง

๔.ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียน โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร จำแนกตามเพศ โดยรวมพบว่า ไม่แตกต่างกันทุกด้าน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

๕. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร จำแนกตาม อายุ โดยรวมพบว่า ไม่แตกต่างกันทุกด้าน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

๖. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียน โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร จำแนกตาม ระดับการศึกษาโดยรวมพบว่า ไม่แตกต่างกันทุกด้าน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

๗. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียน โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร จำแนกตาม ประสบการณ์การทำงานโดยรวมพบว่า ไม่แตกต่างกันทุกด้าน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

๘. ความคิดเห็นของนักเรียนต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียน โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = ๓.๖๓๖, S.D. = ๐.๔๒๗ )ความคิดเห็นของนักเรียนต่อการพัฒนาคุณธรรม แก่นักเรียน โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัยอยู่ในระดับมาก   ค่าเฉลี่ยสูงสุด   ได้แก่   ด้านความซื่อสัตย์   (  =  ๓,๘๕๖     S.D. = ๐.๕๔๔ ) รองลงมา ได้แก่ ด้านความเสียสละ ( =๓.๗๗๑, S.D. =๐.๕๘๙) ด้านความรับผิดชอบต่อตนเอง ( = ๓.๕๐๔, S.D. =๐๔๓๕) ส่วนค่าเฉลี่ยต่ำสุดได้แก่ ด้านความ มีวินัย   ( = ๓.๔๑๓,   S.D. = ๐.๔๙๓ )

๙. ผลเปรียบเทียบ ความคิดเห็นของนักเรียนต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร จำแนกตาม ระดับการศึกษา สามารถนำมาวิเคราะห์ได้ว่า นักเรียนที่มีระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการพัฒนาคุณธรรมแก่นักเรียนโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย เขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

ดาวน์โหลด